其中比較常被討論的升學路徑是「幼稚園－小學－初中－高中－本科－研究生」。

如果把需要完成這些過程的學生稱為「需求方」，把能提供這些資源的學校稱為「供給方」，他們的供給來源如下：

 

    名稱    供給來源    入學方式
1    幼稚園    公立或民辦幼稚園    排隊申請
2    小學    公立學校、民辦學校、臺商學校、國際學校    按照學區與戶口分配、申請、各校考試、本校直升……
3    初中        
4    高中        中考、申請、各校考試、本校直升……
5    本科    公立大學、民辦學校、出國留學    高考、申請
6    研究生        國家統考、申請

看起來路徑明確、供給充足的樣子？但其實並非如此――如果教育是一種資源，那麽賺錢的速度快過優質教育資源成熟的速度，导致嚴重的「供不應求」。

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所謂優秀的教育資源是什麽呢？

優秀的老師、豐富的資源、督促人們前進的整體風氣，還有同學們形成的交友圈。這些都需要時間的累積，它是一個許多元素經過多年醞釀產生的培養皿，大家都想把孩子放進去。

而這麽多有錢人，都想要讓孩子得到好的教育；這麽多靠教育從田地裡步入殿堂的人們，想讓孩子也走自己走過的好路。他們都是勝利者，他們都想讓後代過得更好或至少在現在的階級裡不掉隊，於是他們短兵相接、不斷競爭，形成現在的局面。

在北京，這個局面是什麽呢？

這個局面是大家紛紛檢查自己手上有哪些牌，想上的學校又要哪些牌，自己能給孩子規劃一條怎樣的道路，然後經過多年籌謀後塵埃落定。

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    名稱    說明
1    戶口    位於好學區呢？監護人是直系親屬嗎？落戶滿幾年呢？
2    房產    與戶口綁定，因此基本同上。
3    孩子本身資質    成績好嗎？英文/奧數成績如何？有上興趣班（才藝班）嗎？
4    雙親資質    工作背景？教育水準？財力與教育方式？
5    爺奶輩的資質    同上。
6    預算    可以在孩子身上投入多少錢？國際學校10w+人民幣的學費有嗎？補習班學費有嗎？
7    關係    有強力的人際網可以透過關係讓孩子入學嗎？

為什麼把戶口擺在第一位呢？因為大陸的戶口與買房、就學、醫療息息相關，在如今房價高漲、醫療費也動輒5萬人民幣的大陸社會，戶口問題可說是「生死攸關」。

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在北上廣發展的人們，都希望獲得這個城市的戶口，讓自己與孩子搭上城市發展的列車。都上車了誰想下車呢？所以對他們來說，在生命中的幾個重要階段，戶口是一個重大的門檻。

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而獲得一線城市的戶口，那個動作俗稱「落戶」，舉例來說：小王是安徽人，在上海工作多年希望能有一個上海戶口，以後就醫等比較好安排；於是小王透過積分、依親、優秀人才引進政策等，成功將自己的安徽戶口轉為上海戶口。

那沒有所需戶口，想讓孩子上特定公辦學校怎麼辦呢？對於沒有戶口的在京工作人員的子女上學問題，有所謂的「子女可在北京借讀或借考的九種身分」，臺胞也在此範圍之中，但聽說手續繁雜且入學順序（入學優先度）很低，情報不多因此沒法在這裡討論。

當你捏著這些牌面上牌桌之後，這邊還有幾條遊戲規則：

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    名稱    內容
1    戶口與考區    沒有北京戶口的學生，不能在北京參加高考，需要回到戶口所在城市考試。
2    錄取分數    同一所學校，錄取北京考生的分數低於其他省市。例如同樣是北大，北京高考的學生只要考到500就能錄取，河南要考550、山東要考600。
3    學籍    必須取得學籍才能參加中考與高考，而「五證」不齊與部分國際學校的狀況下是沒有學籍的，孩子未來要升學就必須出國。

有點糊塗對不對？我們下面舉兩個極端的例子，來描述家長與孩子再上學路上遇見了什麼。

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例一：來自山東的安安

安安是山東戶口，經過種種操作在北京一路從幼稚園念到高中；但是到了高中畢業考大學時，他需要回到山東參加高考，並且以山東高考的成績報考學校。他若是有北京戶口，則在北京接受教育並參加北京高考，以北京分數進入明星大學；若是沒有，那他在北京接受教育回到山東高考，要考到較高的分數才能被明星大學錄取。

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例二：來自廣東的靜靜

靜靜是廣東戶口，父母決定讓他在北京念私立幼稚園、小學到高中都念國際學校，高中畢業後不參加大陸高考，直接送到國外念大學。國際學校學費大約一年10w+人民幣，至少需要準備12年的學費，以及日後留學的支出。

 

一般來說一輪操作下來之後，通常有這些結果：

    內容
1    孩子一路都上好學區裡的優秀公立學校，孩子最後考上大陸的好大學或出國。
2    能上什麽學校就上什麽學校，讓孩子自由發展。
3    讓孩子儘量在北京念書，高中回戶口所在地學習或出國，家長根據情況決定是否回老家陪讀。
4    讓孩子留在老家念書，父母在北京掙錢，爺爺或奶奶在老家一邊養老一邊照看孩子。
5    從小給孩子上好的民辦學校，未來如何就看政策安排，大部分情況下是打算送出國。
6    直接走國際學校路線，一開始就打算讓孩子高中開始出國念書，從國二甚至國一就開始準備申請國外學校的資料。
7    直接上臺商學校，根據父母情況可能回臺灣念書，也有可能看政策是否有機會轉到公立好學校，高中畢業後有參加大陸高考念大學的、也有申請學校去歐美留學的，其中也不乏回臺灣念書的例子。

一個孩子的上學之路，是「聽天由命」與「努力爭取更好」的兩種作法導致的不同結果。

每年都有很多畢業生的誕生，這個成果是實力、努力、時運的綜合結晶。我對這整個過程與結果滿懷敬畏之情。